VÍDEO - Fotos da Conferência na escola

Plano de Ação da E.E Michel Antonio Alem na Cnijma IV 2013

PLANO DE AÇÃO

Tema: Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis.

Subtema trabalhado:  Terra na escola sustentável*

Título do projeto: Geração Ambiental*

Justificativa: este projeto foi elaborado considerando a curiosidade e o encantamento das crianças e dos adolescentes pela vida, incentivando-a a explorar o mundo, compartilhar descobertas, nela fomentando a paixão de conhecer para transformar o mundo.

Além disso, de oferecer aos alunos e comunidade, espaço para que possam conhecer, pensar e debater sobre questões relacionadas ao meio ambiente, e buscar soluções para melhorar a qualidade de vida e o ambiente escolar, tornando-o sustentável.

Objetivos:

Possibilitar ao aluno:

- compreender o contexto que nos envolve;

- perceber a interconexão entre os fenômenos naturais e a intrínseca relação existente entre as nossas atitudes cotidianas;

- conscientizar e envolver toda a comunidade na preservação e na reutilização da área verde da escola, através do plantio de árvores frutíferas e ervas medicinais, tornando num ambiente produtivo e sustentável.

Desenvolvimento do projeto:

Depois da conferência, a comunidade escolheu realizar ações referentes ao tema “Terra”, através do plantio de árvores frutíferas e ervas medicinais.

Realizaremos essa atividade no decorrer do ano, com o plantio e o cuidado das árvores e das ervas na área verde da escola.

Toda a equipe escolar será responsável pela execução do projeto, pois o cuidar do planeta depende de todos e melhorar o ambiente, com ações que envolvem a sustentabilidade.

Eleição do Delegado

Após a apreciação dos projetos de cada sala, foi realizada a votação do Delegado pelos representantes de classe.

Nossa clientela

Boa parte da clientela escolar (90% dos alunos) provém de bairros distantes da escola, cujo nível sócio-econômico é médio-baixo, sendo necessária a utilização do transporte escolar para acesso à escola. Estes bairros não apresentam opções de lazer e ficam distantes de centros culturais do município (teatro, museus, bibliotecas, entre outros). Além disso, não são totalmente dotadas de infra-estrutura, principalmente as de pavimentação asfáltica.

         A clientela que compõe a unidade escolar é a de alunos críticos, participativos, e de responsabilidade, interessados, em sua maioria, em continuarem os estudos no ensino superior ou conseguirem melhores colocações no mercado de trabalho. De famílias trabalhadoras, recorrem à escola como espaço de formação para melhorias nas condições de vida no futuro.